1. elabora una cuadrícula con dos ejes de coordenadas que vayan del 1 al 8 en ambos sentidos. posteriormente sitúa en el plano los siguientes puntos:
A 2,3 E 4,7 I 3,2
B 1,4 F 6,3 J 4,1
C 5,2 G 7,4 K 6,5
D 3,6 H 5,6 L 2,5
¿Qué figura te sale?
2. En el plano del parque de María Luisa, tenemos que, en primer lugar marcar la cuadricula y las coordenadas para poder situarnos posteriormente en el mismo.
Tomamos como referencias la esquina de arriba a la izquierda para la linea izquierda y la superior, la linea de la izquierda será de 13 cm y la superior será de 19 cm.
Una vez realizado el cuadro, tendremos que hacer cuadrícula de 1 cm y marcarlo con números.
Una vez realizada con mi compañero tendré que decirle:
a) una coordenada y preguntarle por qué pabellón o punto de interés hay.
b) preguntarle por algún pabellón, glorieta o punto de interés y me tendrá que decir la coordenada.
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